УСТАВ
Государственного учреждения образования
«Хлупинская базовая школа»
СТАТУТ
Дзяржаўнай установы адукацыi
«Хлупінская базавая школа»
Житковичский район
2022 г.
Раздел 1. Общие положения. Наименование и местонахождение учреждения
1. Государственное учреждение образования «Хлупинский детский сад-базовая школа» (далее — Учреждение), зарегистрировано Гомельским областным исполнительным комитетом 26 сентября 2006 г. в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей с регистрационным номером №490428769, переименовано в связи с изменением вида в Государственное учреждение образования «Хлупинская базовая школа».
2. Устав Учреждения изложен в новой редакции взамен Устав Государственного учреждения образования «Хлупинский детский сад-базовая школа» в связи с приведением его норм в соответствие с законодательством Республики Беларусь на основании решения Житковичского районного исполнительного комитета от 22 августа 2022 года №1423.
3. Учреждение является учреждением общего среднего образования, некоммерческой организацией. Для организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования в Учреждении в качестве структурного подразделения может создаваться ясли-сад, а при реализации образовательной программы дошкольного образования и осуществлении оздоровления детей раннего и дошкольного возраста – санаторный ясли-сад, финансируемой из местного бюджета, имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, текущий и другие счета в банках, которые открываются в установленном порядке.
Образовательную деятельность Учреждение образования осуществляет в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Уставом, Указами, Декретами и распоряжениями Президента Республики Беларусь и другими нормативными правовыми актами.
Изменения и дополнения в Устав Учреждения образования вносятся после их утверждения в порядке, установленном действующим законодательством.
4. Учредителем является Житковичский районный исполнительный комитет (далее Учредитель), органом государственного управления - отдел образования Житковичского районного исполнительного комитета. (далее Уполномоченный орган.
Имущество Учреждения, распоряжение которым в соответствии с законодательством осуществляет Житковичский районный исполнительный комитет, принадлежит на праве собственности Житковичскому району и закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления.
5. Учреждение образования может иметь в своей структуре детский сад, библиотеку, оздоровительные лагеря, учебно-методические и административно-хозяйственные структурные подразделения, необходимые для обеспечения ее деятельности.
6 На момент государственной регистрации Учреждение образования не имеет филиалов, представительств, других обособленных подразделений.
7. Учреждение образования может осуществлять приносящую доходы деятельность, необходимую для выполнения уставных целей, ради которых она создана и соответствующую этим целям.
8. Учреждение образования поддерживает деятельность молодёжных и детских общественных организаций (объединений), которые не противоречат законодательству Республики Беларусь.
9. Юридический адрес Учреждения образования : 247994 Гомельская область Житковичский район, деревня Хлупин, переулок Луговой, дом 38
В случае изменения местонахождения Учреждение образования в течение 10 рабочих дней со дня изменения направляет в регистрирующий орган уведомление.
10.Полное наименование Учреждения образования:
Государственное учреждение образования «Хлупинская базовая школа» – на русском языке;
Дзяржаўная ўстанова адукацыі «Хлупінская базавая школа» – на белорусском языке;
Сокращенное наименование Учреждения образования:
Хлупинская базовая школа – на русском языке;
Хлупінская базавая школа – на белорусском языке.
Раздел II. Предмет и основная деятельность Учреждения образования, его основные задачи
11. Предметом деятельности Учреждения образования является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.
12.Основной целью Учреждения образования является: реализация государственных образовательных стандартов дошкольного и общего среднего образования, формирование образованной, социально, духовно и нравственно зрелой, творческой личности, воспитание гражданина Республики Беларусь, уважение прав и свобод человека любви к Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни.
13. Основными задачами Учреждения образования являются:
обеспечение получения воспитанниками дошкольного образования;
обеспечение получения учащимися общего базового образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии знаний и навыков;
подготовка учащихся к поступлению в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего, средне-специального образования;
формирование и развитие личности воспитанников и учащихся, развитие их способностей и склонностей, формирование научного мировоззрения, обеспечение овладения социальными, культурными, моральными нормами и правами.
14. Учреждение образования:
строит свои отношения с семьей по вопросам обучения и воспитания обучающихся на принципах сотрудничества;
взаимодействует с учреждениями внешкольного воспитания и обучения, государственными организациями охраны здоровья, учреждениями культуры, спорта, добровольными товариществами, юридическим и физическими лицами;
налаживает сотрудничество с религиозными организациями в соответствии с Положением о порядке, условиях, содержанием и формах взаимодействия учреждения образования с религиозными организациями в вопросах воспитания обучающихся, утверждённым Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24 июня 2011 №838
В учреждении образования запрещается создание и действие политических партий, других общественных организаций (объединений), которые имеют политические цели, а также создание и анонимная или другая противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
15. В соответствии с целью Учреждение образования может осуществлять следующие виды деятельности:
85200 – начальное образование;
85100 – дошкольное образование;
85310 – общее базовое образование;
15.1. Кроме основных функций Учреждение образования, в порядке, предусмотренном законодательством, может осуществлять:
реализацию программы дошкольного воспитания;
подготовку детей к обучению на I ступени общего среднего образования;
организацию обучения и воспитания для получения общего базового образования дома теми учениками, которые по медицинским показаниям временно либо постоянно не могут посещать Учреждение образования;
организацию обучения и воспитания в условиях организаций охраны здоровья тех учеников, которые усваивают содержание образовательных программ общего базового образования и находятся на лечении либо оздоровлении в санаторно-курортных и оздоровительных организациях;
аттестацию в порядке экстерната учеников, которые полностью либо частично усвоили содержание образовательной программы базового образования самостоятельно, либо в учреждении образования, которое не прошло государственную аккредитацию, и с целью подтверждения этого при наличии уважительных причин не усвоения указанных программ в учреждениях образования допущены к аттестации в порядке экстерната;
экспериментальную и инновационную деятельность.
15.2. Отдельными видами деятельности, перечень которых определен законодательством Республики Беларусь, Учреждение образования может заниматься только на основании специального разрешения (лицензия). Право осуществлять деятельность, на занятие которой необходимо получение лицензий, возникает с момента получения лицензии или в указанный в ней срок. И прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством.
Раздел III. Структура и организация образовательного процесса
16. Структура в учреждении состоит из трёх уровней: дошкольного образования, уровня общего базового образования.
16.1. Первый уровень:
дошкольное образование. Срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. При этом срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год по медицинским показаниям или по усмотрению законных представителей воспитанников;
16.2. Уровень общего базового образования состоит из двух ступеней:
общего начального образования (срок обучения – 4 года, I-IV классы);
общего базового образования (срок обучения, с учетом базового образования, с учетом начального образования – 9 лет, I-IV, V-IX классы).
17. Образовательная программа дошкольного образования реализуется в дневной форме получения образования.
17.1. Организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется круглогодично.
Время пребывания воспитанников в учреждении образования при освоении содержания образовательной программы дошкольного образования определяется учредителем учреждения образования в соответствии с запросами законных представителей воспитанников и составляет 10,5 часов.
Время пребывания воспитанника в учреждении образования при освоении содержания образовательной программы дошкольного образования по желанию его законного представителя может быть уменьшено.
Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется в группах, в том числе в санаторных группах, в группах интегрированного обучения и воспитания, или индивидуально. Воспитанники объединяются в разновозрастные группы (от 3 до 7 лет).
Основными формами организации образовательного процесса являются игра, занятие.
17.2. В учреждении образования при реализации образовательной программы дошкольного образования устанавливаются каникулы, в период которых занятия с воспитанниками не проводятся. В период каникул проводится только физкультурно-оздоровительная и художественно-эстетическая работа с воспитанниками.
Общая продолжительность каникул составляет сто двенадцать дней: летние — девяносто два календарных дня, зимние — десять календарных дней, весенние— десять календарных дней.
18. Прием лица для получения дошкольного образования осуществляется на основании заявления законного представителя воспитанника, медицинской справки о состоянии здоровья.
Для получения дошкольного образования в государственных учреждениях образования законный представитель воспитанника помимо документов, указанных в части первой настоящего пункта, представляет направление в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, выданное местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного учреждения образования (Уполномоченный орган).
19. Общее начальное образование (I ступень) – является частью обязательного базового образования. Обучение на этой ступени обеспечивает развитие личности ученика, формирование его первоначального взгляда на природу, человека, общество.
В процессе обучения учащиеся приобретают необходимые умения и навыки учебной деятельности, чтения, счета, овладевают элементами теоретического мышления, художественно-эстетической, практической деятельности, культуры речи и поведения, основами личной гигиены, здорового образа жизни.
20. Общее базовое образование (I и II ступени) – является обязательным. Его получение необходимо для завершения общего среднего образования в Учреждении образования либо в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, и в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования.
Обучение на I и II ступенях обеспечивает усвоение основ наук, дальнейшее становление личности учащегося, развитие его способностей и склонностей, формирование научного мировоззрения, овладение социальными, культурными, нравственными нормами и правилами.
22. Получение общего начального, базового и среднего образования сопровождается текущей, промежуточной и завершается итоговой аттестацией по предметам в соответствии с десятибалльной системой, оценивая учебных достижений учащихся на основании Кодекса об образовании.
23. Учащимся, успешно завершившим общее базовое образование, выдается свидетельство об общем базовом образовании, а учащимся, которые добились особых успехов в учебе при примерном поведении – свидетельство об общем базовом образовании с отличием. (Согласно статьи 101 Кодекса Республики Беларусь об образовании)
24. Обучение в Учреждении образования осуществляется на белорусском языке. Изучение белорусского, русского и иного языка в Учреждении образования является обязательным, за исключением отдельных категорий детей, для которых изучаемые языки определяются нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.
25. Организация образовательного процесса в Учреждении образования осуществляется в соответствии с образовательными стандартами, а также Типовым учебным планом и учебными программами, разработанными и утвержденными Министерством образования РБ по согласованию с Министерством финансов РБ при наличии заключения органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор, о его соответствии санитарно-эпидемиологическому законодательству.
25.1. Изучение учебных предметов в учреждениях общего образования осуществляется на базовом уровне.
25.2. Ученики с учетом мнения их родителей или других законных представителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на факультативных занятиях в пределах установленного типовым учебным планом количества учебных часов.
В учреждениях общего базового образования могут проводиться факультативные занятия естественно-математической, гуманитарной, обществоведческой, экологической, военно-патриотической, музыкальной, хореографической, художественной, театральной, спортивной и иной направленности.
Факультативные занятия проводятся после завершения уроков.
25.3. Ежегодно на основании Типового учебного плана, утвержденного Министерством образования, Учреждение образования разрабатывает собственный учебный план, который утверждается директором по согласованию с Уполномоченным органом.
26. В учреждении реализуются основные образовательные программы:
типовой учебный план дошкольного образования;
учебные программы по учебным предметам;
учебные программы факультативных занятий.
Организационно-воспитательная работа осуществляется в соответствии с планами и программами воспитания, утверждаемыми в Учреждении образования.
27. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего базового образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.
Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 31 августа. Если указанные даты приходится на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится последующий (предшествующий) рабочий день.
28. В течение учебного года устанавливаются каникулы, общей продолжительностью не менее 30 календарных дней. Так же для учащихся I и II классов в течение учебного года в третьей четверти (третья неделя месяца) устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
Время каникул устанавливается Министерством образования Республики Беларусь не менее чем за год до начала соответствующего учебного года и доводится до сведения участников образовательного процесса.
29. Образовательный процесс при осуществлении обучения и воспитания на ступенях общего среднего образования организуется в режиме 6-ти дневной учебной недели, которая включает 5-ти дневную учебную неделю и один день для проведения с учениками занятий по видам спорта, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, других воспитательных мероприятий, включая организационно-воспитательную работу.
30. Длительность урока в I классах – 35 минут, во II-IX классах – 45 минут. Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием уроков, которое утверждается директором Учреждения образования. Начало занятий, продолжительность перемен между занятиями утверждается директором учреждения образования в соответствии с санитарными правилами.
Факультативные занятия, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, коррекционные занятия планируются отдельным расписанием, которое утверждается директором учреждения образования.
31. Питание воспитанников и учащихся в Учреждении образования организуется в соответствии с санитарными правилами и нормами по графику, утвержденному директором.
32. Форма получения образования в Учреждении образования – очная.
Обучение больных детей, детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов может осуществляться на дому по индивидуальным учебным планам и в соответствии с нормативными правовыми актами Республики Беларусь.
Допускается также по заявлению родителей учащихся или лиц, их заменяющих, и по приказу Уполномоченного органа предоставление учащемуся возможности получения общего начального, общего базового по индивидуальному учебному плану. Решение об обучении учащегося по индивидуальному плану и его аттестации принимается педагогическим советом Учреждения образования и утверждается приказом директора.
На основании заявлений законных представителей могут создаваться группы продолженного дня.
Обучение учащегося по индивидуальному плану может быть отменено решением педагогического совета Учреждения образования в установленном порядке.
Если учащегося до поступления в Учреждение образования или во время обучения по индивидуальному плану усвоил материал, предусмотренный программами соответствующего класса, педагогический совет Учреждения образования в установленном порядке может рассмотреть вопрос о переводе его в соответствующий класс.
33. Получение общего базового образования завершается выпускными экзаменами, которые проводятся, в соответствии с требованиями, установленными Министерством образования Республики Беларусь.
34. Трудовая деятельность учащегося может включать общественно-полезный труд, сферу социальной помощи, временное трудоустройство, работу в различных формах трудовых объединений в течение учебного года и в каникулярное время.
35. Перевод (направление) обучающихся в специальные школы (школы-интернаты) для детей с особенностями психофизического развития, а также в специальные классы для таких детей и классы интегрированного обучения осуществляется с согласия их законных представителей на основании заключения центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
36. Организация и функционирование пунктов коррекционно-развивающей помощи, специальных классов для детей особенностями психофизического развития осуществляется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
37. Педсовет Учреждения образования может принимать решение о моральном стимулировании обучающихся и их законных представителей за успехи в обучении и воспитании, участие в общественной деятельности.
Раздел IV. Права и обязонности Учреждения образования
38. Учреждение в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание учреждения образования;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять проверку подлинности документа об образовании путем направления запроса в Министерство образования о подтверждении факта его выдачи в случае возникновения сомнений в подлинности документа об образовании, выданного в Республике Беларусь, при приеме (зачислении) лица для получения образования;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговую деятельность;
создавать условия для организации учебно-тренировочного процесса или организовывать учебно-тренировочный процесс в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;
39. Иные права Учреждения устанавливаются Кодексом, иными актами законодательства, уставом Учреждения.
40. Учреждение обязано обеспечивать:
качество образования;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;
создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;
разработку и принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся;
моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования;
меры социальной защиты обучающихся;
создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) обучающихся;
участие в формировании контрольных цифр приема;
ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в Учреждения со свидетельством о государственной регистрации, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, уставом, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, иными локальными правовыми актами Учреждения, содержащими права и обязанности обучающихся.
патронат лиц с особенностями психофизического развития в течение двух лет после получения образования в этих учреждениях образования в соответствии с Положением о патронате лиц с особенностями психофизического развития, утверждаемым Министерством образования;
содействие уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.
41. Иные права и обязанности Учреждения устанавливаются Кодексом, иными актами законодательства, уставом Учреждения
Раздел V. Права и обязанности участников образовательного процесса
42. Участниками образовательного процесса в Учреждении образования являются обучающиеся, педагогические работники, законные представители детей.
43.В Учреждение образования принимаются дети, проживающие на территории, закрепленной за Учреждением образования решением Учредителя.
Лица, которые не проживают на территории микрорайона, закрепленного за Учреждением образования, могут быть зачислены в Учреждение образования при наличии в ней свободных ученических мест. Зачисление на свободные ученические места осуществляется в порядке очередности подачи заявлений законными представителями данных лиц.
44. Прием лица для получения общего среднего образования осуществляется на основании его заявления при предъявлении им свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, и медицинской справки о состоянии здоровья, если иное не установлено настоящей статьей. От имени несовершеннолетнего заявление может быть подано его законным представителем.
44.1. В I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется пять и более лет.
Зачисление детей оформляется приказом директора Учреждения образования на основании заявления родителей, иных законных представителей детей при предъявлении свидетельства о рождении либо документа удостоверяющего личность и медицинской справки о состоянии здоровья.
В остальные классы прием осуществляется на основании личного дела, заявления родителей или законных представителей детей, медицинской справки о состоянии здоровья при условии согласия директора Учреждения образования.
45. Обучающиеся отчисляются досрочно из Учреждения образования по инициативе законного представителя несовершеннолетнего ученика:
в случае перевода в другое учреждение общего среднего образования для получения общего среднего образования;
по личному желанию.
45.1. Обучающиеся отчисляются досрочно по инициативе Учреждения образования в случаях:
неуспеваемости по трем и более учебным предметам, за исключением обучающихся, осваивающих содержание образовательной программы начального образования, образовательной программы базового образования;
не прохождения итоговой аттестации без уважительных причин по окончании обучения и воспитания на II ступени общего базового образования;
длительного отсутствия (более тридцати дней) без уважительных причин на учебных занятиях на протяжении учебного года;
систематического (повторного в течение учебного года) неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей обучающегося, если к нему ранее применялись меры дисциплинарного взыскания.
45.2. Обучающиеся отчисляются досрочно по обстоятельствам, независящим от их воли и учреждения общего среднего образования:
ликвидации Учреждения образования;
реорганизации Учреждения образования при отсутствии согласия законного представителя учащегося на продолжение получения общего среднего образования в этом учреждении образования;
вступления в законную силу приговора суда, которым обучающийся осужден к наказанию, исключающему продолжение получения общего среднего образования;
смерти обучающегося.
45.3. Исключение по инициативе Учреждения образования несовершеннолетнего обучающегося, который усваивает содержание образовательной программы базового образования, допускается только с уведомления комиссии по делам несовершеннолетних Житковичского районного исполнительного комитета.
46. Количество классов в Учреждении образования определяется в соответствии с санитарными нормами и необходимостью обеспечения условий для образовательного процесса.
При проведении занятий по иностранному языку (в Учреждении образования изучается немецкий язык), трудовому обучению, физической культуре и здоровью, информатике, физике и химии (во время практических занятий) в III-IX кл. допускается деление на группы.
47. Обучающиеся:
47.1. имеют право:
на получения образования в соответствии с образовательными программами;
перевод в другое учреждение образования в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь;
на обучение по индивидуальному плану в пределах содержания образовательной программы;
охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
на пользование учебниками и учебными пособиями;
каникулы;
на получение платных услуг в сфере образования;
на получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов Учреждения образования;
на участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях;
на ознакомление с учредительными документами, а также с учебно-программной документацией;
на участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;
на помощь педагогических работников в овладении знаниями;
на пользование учебным оборудованием, учебниками и учебными пособиями в установленном порядке;
на поощрение и награждение за успехи в учебе, научно-исследовательской деятельности, воспитательных мероприятиях;
на открытую оценку своих знаний, своевременное уведомление о сроках проведения контрольных работ, срезов, тестов, экзаменов;
избирать и быть избранными в органы ученического самоуправления и самоуправления Учреждением образования;
пользование всеми информационными ресурсами и культурно-спортивной базой Учреждения образования.
47.2. обязаны:
добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
исполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные учебными планами и программами;
заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
достойно вести себя, проявлять уважение к старшим и ровесникам, милосердие, человечность;
подчиняться распоряжениям и приказам директора и его заместителя, требованиям педагогических и иных работников, решениям органов самоуправления Учреждения образования и ученического самоуправления;
соблюдать деловой стиль в одежде;
в случае пропусков уроков предоставлять оправдательный документ (справку от врача, повестку и т.п.);
ежедневно проводить уборку территории, закрепленной за своим классом;
бережно относиться к имуществу Учреждения образования.
47.3. За нарушение Устава Учреждения образования учащиеся могут иметь следующие взыскания:
предупреждение;
замечание;
выговор, объявленный приказом директора по Учреждению образования;
обсуждение поведения учащегося на Совете профилактики, педагогическом Совете Учреждения образования;
направление материалов в комиссию по делам несовершеннолетних (КДН);
сообщение по месту работы родителей;
отчисление.
48. Обучающемуся Учреждения образования запрещается:
носить в Учреждение образования и иметь при себе небезопасные предметы, особенно оружие, патроны, петарды и т. д.;
начинать и провоцировать драки в Учреждении образования, на территории Учреждения образования и внешкольных мероприятиях;
отсутствовать на занятиях беспричинно;
проносить и употреблять алкогольные напитки, находиться под их воздействием в школе и на проводимых Учреждением образования мероприятиях;
курить в школьных помещениях и на территории Учреждения образования;
участвовать в азартных играх;
допускать воровство, вандализм, наносить умышленный вред школьному имуществу, собственности обучающегося и работников Учреждения образования;
систематически не выполнять домашние задания или выполнять их недобросовестно;
носить в помещении Учреждения образования головные уборы;
приносить в Учреждение образования плееры, мобильные телефоны, другие ценные вещи и пользоваться ими без разрешения учителя;
нарушать классический деловой стиль в одежде;
использовать ненормативную лексику.
49. Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися в учреждении образования может быть платным и бесплатным.
49.1. Лица, осваивающие содержание образовательных программ дошкольного, общего базового образования, на время получения образования обеспечиваются за плату учебниками, учебными пособиями. Размер такой платы и порядок ее взимания устанавливаются Правительством Республики Беларусь.
49.2. Бесплатное пользование учебниками и учебными пособиями устанавливается для:
лиц с особенностями психофизического развития;
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов детства;
лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования и страдающих онкологическими заболеваниями или больных туберкулезом;
обучающихся из семей, которые в соответствии с законодательством получают государственные пособия на детей старше трех лет;
обучающихся из семей, в которых один или оба родителя являются инвалидами I или II группы;
Для обучающихся из многодетных семей плата за пользование учебниками и учебными пособиями снижается на 50 процентов от установленной платы за пользование соответствующими учебниками и учебными пособиями.
50. Педагогические работники:
50.1. имеют право:
иметь установленную полную нормативную педагогическую нагрузку. Педагогическая нагрузка (педагогическая работа), объем которой меньше, чем норма на ставку заработной платы, допускается только с письменного согласия работника;
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления своей профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Учреждения образования;
участие в управлении Учреждением образования;
на аттестацию в соответствии с порядком, установленным Министерством образования Республики Беларусь;
на повышение квалификации и переподготовку в случаях, предусмотренных законодательством;
на моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
избираться и быть избранным в органы самоуправления;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству.
50.2. обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство учеников и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди обучающихся;
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
постоянно совершенствовать свои профессиональные знания и педагогическое мастерство;
проводить обучение и воспитание на высоком уровне;
оказывать влияние на формирование у обучающегося качеств гражданина, патриота, культуры поведения;
выбирать наиболее оптимальные технологии и формы обучения и воспитания;
исполнять приказы и распоряжения директора Учреждения образования и его заместителей, решений, принятых педагогическим советом;
исполнять положения Устава.
50.3. Требования к педагогическим работникам, определяются квалификационными характеристиками, должностными инструкциями, утвержденными в установленном порядке.
50.4. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость;
признанные недееспособными и ограниченно дееспособными;
не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.
50.5. При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и предусмотренных настоящим Уставом, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством.
51. Родители и другие законные представители обучающихся Учреждения образования могут участвовать в управлении Учреждением образования, обязаны исполнять Устав Учреждения образования, несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.
Родители обязаны выполнять Конституцию Республики Беларусь, Кодекс о браке и семье, Закон «О правах ребенка», Кодекс об образовании Республики Беларусь.
51.1. Законные представители несовершеннолетних обучающихся в соответствии с настоящим Кодексом и иными актами законодательства имеют право на:
ознакомление с учебно-программной документацией;
участие в управлении учреждением образования;
защиту прав и законных интересов обучающихся;
ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности обучающихся;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) обучающихся.
Иные права законных представителей несовершеннолетних обучающихся устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.
51.2. Законные представители несовершеннолетних обучающихся обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития обучающихся;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся.
Иные обязанности законных представителей несовершеннолетних обучающихся устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.
Иные работники учреждения образования подчиняются правилам внутреннего трудового распорядка
Раздел VI. Порядок управления деятельностью Учреждения образования
52. Управление Учреждением образования осуществляется в соответствии с Кодексом об образовании, Положением об учреждении общего среднего образования, иными актами законодательства Республики Беларусь и с настоящим Уставом.
53. Учреждение образования возглавляет директор, который осуществляет непосредственное управление образовательным процессом и текущей деятельностью Учреждения образования. Директор и заместитель директора по учебно-воспитательной работе организуют исполнение законодательства Республики Беларусь, решений государственных органов управления образования, администрации района.
Директор назначается на должность и освобождается от должности учредителем учреждения образования по согласованию с Управлением образования Гомельской области
Заместители директора назначаются на должность и освобождаются от должности директором Учреждения образования по согласованию с Уполномоченным органом.
54. Директор Учреждения образования:
руководит всеми направлениями деятельности Учреждения образования;
действует от имени Учреждения образования, представляет его во всех инстанциях без доверенности;
организует деятельность Учреждения образования в соответствии с настоящим Уставом и Законодательством Республики Беларусь;
заключает трудовые договоры (контракты) с педагогическим персоналом учреждения после согласования с отделом образования;
осуществляет руководство педагогическим коллективом и техническим персоналом, создает необходимые условия для повышения квалификации работников, поощряет по итогам работы;
распределяет педагогическую нагрузку, утверждает расписание и графики работы;
утверждает структуру и штатное расписание Учреждения образования на каждый учебный год;
утверждает по согласованию с профсоюзным комитетом Учреждения образования положение о материальном стимулировании работников;
выдает в пределах своих полномочий инструкции, приказы, распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками и обучающихся Учреждения образования;
направляет работу попечительского совета Учреждения образования, работу с родителями и общественностью;
зачисляет, переводит и исключает обучающихся;
несет персональную ответственность за выполнение основных задач, возложенных на Учреждение образования, обеспечение сохранности и рационального использования имущества Учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
55. Директор обязан:
организовывать деятельность Учреждения образования и его коллектива на достижение поставленных целей и задач;
координировать взаимодействие представителей администрации Учреждения образования, служб и подразделений, обеспечивающих развитие Учреждения образования;
контролировать ход реализации основных направлений развития Учреждения образования, программ исследовательской, опытно-экспериментальной работы;
создавать условия для творческой деятельности обучающихся и педагогических работников, применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, проведения педагогических экспериментов;
оказывать поддержку в работе учительским и ученическим общественным организациям;
выносить наиболее важные вопросы жизнедеятельности Учреждения образования на Совет Учреждения образования, педагогический совет;
проявлять заботу о моральной и социальной защите учителей и учащихся;
выполнять, контролировать выполнение решений, принятых Советом Учреждения образования, педагогическим советом, распоряжений вышестоящих органов.
56. В Учреждении образования создаются органы самоуправления.
57. В роли высшего органа самоуправления выступает Совет Учреждения образования, избираемый из числа участников образовательного процесса. Совет Учреждения образования осуществляет свою деятельность в соответствии с положением о совете Учреждения образования.
58. В Учреждении образования работает постоянно действующий орган – педагогический совет, который:
определяет пути реализации государственных стандартов, учебных планов и программ;
мобилизует усилия педагогического коллектива на повышение качества
образования, удовлетворение образовательных запросов обучающихся; развитие их интересов и способностей;
внедряет в практику достижения передовой педагогической теории и
практики, прогрессивного педагогического опыта.
Педагогический совет действует на основании Положения о педагогическом совете, утвержденного актами законодательства.
59. В Учреждении образования могут создаваться попечительский совет, родительский комитет, действующие на основании Положения о попечительском совете, утвержденного актами законодательства и Положения о родительском комитете, утвержденного актами законодательства.
Основными задачами родительского комитета являются:
укрепление связи между семьей и Учреждением образования;
содействие в создании условий для воспитания и обучения обучающихся;
привлечение родительской общественности к активному участию в жизнедеятельности Учреждения образования;
соблюдение уважительного отношения к участникам образовательного процесса;
участие в распространении лучшего опыта семейного воспитания.
60. В целях обеспечения прав обучающихся в управлении Учреждением образования могут создаваться и действовать другие органы ученического самоуправления.
61. Учреждение признает представителей органов ученического самоуправления, предоставляет им необходимую информацию, оказывает помощь в выполнении решений, принятых в рамках их компетенции.
62. Для организации методической работы в учреждении создаются методические формирования.
Методические формирования подотчётны в своей работе методическому совету Учреждения, который функционирует в соответствии с Положением о методическом совете.
63. Контроль за деятельностью учреждения осуществляет Уполномоченным органом.
Раздел VII. Порядок формирования штатов и оплаты труда работников Учреждения образования
64. Трудовые отношения работников в Учреждении образования регулируется трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка.
65. Работники Учреждения образования имеют право на участие в управлении Учреждением образования, на защиту профессиональной и личностной чести и достоинства.
66. Штатное расписание Учреждения образования утверждается директором по согласованию с Уполномоченным органом на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования Республики Беларусь, в пределах средств, выделенных на оплату труда.
67. Прием на работу в Учреждение образования педагогических, учебно-вспомогательных, технических и иных работников осуществляет директор.
68. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимое высшее или среднее специальное педагогическое образование с представлением соответствующих подтверждающих документов.
Квалификационные требования к работникам определяются соответствующими квалификационными характеристиками.
69. Оплата труда работников Учреждения образования осуществляется в соответствии с действующим законодательством, действующими в Учреждении образования положениями о материальном стимулировании.
70. Права и обязанности работников всех категорий персонала Учреждения образования определяются типовыми квалификационными характеристиками должностей служащих, тарифно-квалификационными характеристиками работ и профессий рабочих, нормативными документами органов государственного управления, регулируются Правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями работников, которые утверждаются директором Учреждения после согласования с профсоюзным комитетом.
71. Аттестация педагогических работников Учреждения образования осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
Раздел VIII. Имущество и порядок финансирования Учреждения образования
72. Уполномоченный орган выделяет Учреждению образования необходимые ей здания и помещения, оборудование, инженерные коммуникации.
Имущество, переданное Учреждению образования, находится в собственности Житковичского района и закреплено на праве оперативного управления за отделом образования Житковичского районного исполнительного комитета.
Помещения Учреждения оборудуются необходимым учебно-наглядным оборудованием, инвентарем и эксплуатируется в соответствии с требованиями правил охраны труда, санитарных правил и норм.
73. Имущество Учреждения образования составляет основные фонды и оборотные средства, а также иные материальные ценности, стоимость которых отражается в самостоятельном балансе Учреждения образования, которое ведёт государственное учреждение «Центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций Житковичского района»
74. Учреждение образования не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
75. Материально-техническая база Учреждения образования формируется по действующим нормативам, с учетом обеспечения получения общего среднего образования, типа учреждения образования и форм обучения.
76. Финансирование Учреждения образования осуществляется за счет средств местного бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного учащегося для данного типа и вида учреждения образования. Привлечение Учреждением образования дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров ее финансирования из бюджета.
77. Дополнительными источниками финансирования Учреждения образования являются:
77.1. доходы, получаемые от реализации продукции, выполнения работ и оказания услуг, аренды помещения;
77.2. безвозмездная (спонсорская) помощь;
77.3. средства попечительского совета;
77.4. средства, полученные от учебно-производственной деятельности, безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования юридических и физических лиц.
77.5. иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
78. В соответствии с установленными целями и задачами Учреждение образования может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (в том числе платные) за пределами определяющих его статус основных образовательных программ.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат и утверждается директором Учреждения образования по согласованию с отделом образования Житковичского районного исполнительного комитета.
79. Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, учитываются и расходуются по сметам, утверждаемым в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
80. Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Учреждения образования осуществляется за счет бюджетных средств, средств, полученных в результате оказания платных услуг населению, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь, которое ведёт государственное учреждение «Центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций Житковичского района».
Раздел IX. Учет, отчетность и контроль деятельности Учреждения образования
81. Учреждение образования ведет в установленном порядке делопроизводство, архив, предоставляет сведения, предусмотренные нормативными правовыми актами, в соответствующие органы государственного управления.
82. Государственный контроль за обеспечением качества образования осуществляется уполномоченными государственными органами в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
83. Письменная отчетность вышестоящим органам управления образования представляется в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
84. За не предоставление и искажение государственной отчетности, нарушение сроков ее предоставления должностные лица Учреждения образования несут установленную законодательством ответственность.
85. Ревизия деятельности Учреждения образования проводится в порядке, установленном законодательством.
86. Прохождение аттестации и государственной аккредитации осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
87. Ведение бухгалтерского учета осуществляется Учреждением образования на основании заключенного договора.
88. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном актами законодательства Республики Беларусь.
Раздел Х. Реорганизация и ликвидация Учреждения образования
89. Реорганизации и ликвидация Учреждения образования осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
89.1. Прекращение деятельности Учреждения образования может осуществляться путем ее реорганизации или ликвидации.
89.2. Реорганизация Учреждения образования (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) осуществляется по решению учредителя или уполномоченного им органа, а в случаях и порядке, установленных законодательством, – по решению уполномоченных государственных органов, в том числе и суда.
89.3. Ликвидация Учреждения образования осуществляется по решению Учредителя, а также в случаях, установленных законодательством, – по решению суда.
89.4. В случае ликвидации Учреждения образования органом, принявшим решение о ликвидации, создается ликвидационная комиссия, которая осуществляет свои полномочия в соответствии с действующим законодательством.
89.5. Учреждение образования считается ликвидированным или реорганизованным с момента
внесения записи об исключении его из Единого Государственного регистра юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
89.6. При реорганизации и ликвидации Учреждения образования увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с действующим законодательством.
89.7. Реорганизация и ликвидация Учреждения образования может осуществляться по окончании учебного года. Орган управления обеспечивает перевод обучающихся в другие учебные учреждения по согласованию с их законными представителями.
89.8. По другим вопросам, не отраженным в настоящем Уставе, Учреждение образования руководствуется действующим законодательством Республики Беларусь.
Раздел ХI. Международное сотрудничество
90. Учреждение образования имеет право по согласованию с Уполномоченным органом устанавливать прямые связи с органами управления образования и учреждениями общего среднего образования зарубежных стран, международными организациями, фондами в целях обмена опытом организации общего среднего образования, проведения совместных мероприятий (конференций, лагерей учащихся и др.)
91. Учреждение образования вправе по согласованию с Уполномоченным органом заключать соглашения с иностранными учреждениями (общего среднего образования) об обмене педагогическими работниками и учениками, о создании совместных (ассоциированных) учреждений.
92. Международное сотрудничество Учреждение образования осуществляет в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
