В помощь учителю русского языка и литературы
Нормативное, правовое, учебно-методическое обеспечение
- Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2019/2020 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования». Особенности организации образовательного процесса при изучении учебных предметов «Русский язык» и «Русская литература»
- Концепция учебного предмета «Русская литература»
- Концепция учебного предмета «Русский язык»
Республиканская творческая группа учителей русского языка и литературы
Методическая работа
С целью оказания информационно-методической поддержки учителям, расширения образовательных возможностей для учащихся и их родителей.
Специалисты управления информационных образовательных технологий предлагают ознакомиться с новым интернет-ресурсом «Тайны русского языка».
Русский язык и русская литература — учебные предметы национальной системы образования. На их изучение отводится значительная часть учебного времени. На уроках язык предстает перед детьми как величайшая ценность, как достояние народа, средство творчества, как средство мышления и выражения мыслей, чувств, как стройная система закономерностей и правил. Перед педагогами стоит задача подготовки выпускников школы, обладающих прочными знаниями о языке и умеющими его использовать в жизни — целесообразный выбор языковых средств, грамотное письмо, свободное и точное выражение своих мыслей.
Созданный интернет-ресурс содержит полезные ссылки на материалы, размещенные в сети Интернет, рекомендации по их использованию в образовательном процессе. Он послужит хорошей базой для творческих идей, подбора учителем необходимого дидактического материала для использования на уроках и во внеурочной деятельности, а также откроет огромные возможности повышения мотивации учащихся и формирования прочных языковых навыков.
Методические материалы и разработки
- Тестовая работа «Внимательно ли я читал(а) роман в стихах «Евгений Онегин» А. Пушкина?»
- Опорная таблица для анализа и конструирования учебного занятия
- Методические рекомендации по русскому языку. «Орфоэпическая разминка, или «ПУЛЬС СЛОВА»
- «И сердце вновь горит и любит…» (Урок литературы в 9 классе)
- Критерии сформированности грамматического строя речи учащихся
- Знатоки русского языка. Урок-игра. 5-6-е классы
- Чудо улыбки (педмастерская в 7 классе)
Современный урок русского языка и литературы
- Разработка уроков по русской литературе Галай Галины Григорьевны, учителя русского языка и литературы квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Речицкая районная гимназия», по произведению А.Грибоедова "Горе от ума":
Урок 1: «Проблемы жанра и литературного направления в комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"».
Урок 2: «Анализ эпизода драматического произведения на материале сцен 21 и 22 из III-го действия комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"».
Урок 3: «Проблема ума и безумия в комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"».
Урок 4: «По страницам комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"». Урок–викторина "Счастливый случай"».
